Práticas para Fortalecer o Protagonismo Infanto-Juvenil nas Escolas

1 mês Duração
32h Online
Sim Certificação

Investimento

R$ 60,00

Em até 2 vezes

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Objetivos: possibilitar a ampliação dos conhecimentos sobre os fundamentos e desenvolvimento da metodologia Design for Change, que é estruturada em 4 etapas, nomeadas pelos verbos: Sentir, Imaginar, Fazer e Compartilhar. Esta metodologia sugere atividades para inspirar os educadores a fomentar o protagonismo de crianças, adolescentes e jovens. Destinatários: Supervisores/Coordenadores Pedagógicos, Coordenadores de Pastoral, Orientadores Educacionais, Professores de Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Formadores: equipe do Instituto Alana. Conteúdos: o curso está organizado em 4 Módulos, descritos a seguir. Módulo 1: Criar, Aprender e Inovar • Apresentar um breve panorama dos desafios enfrentados na educação. • Compartilhar algumas iniciativas inovadoras na área. • Explicar como surgiu a metodologia do Criativos da Escola. • Contar histórias de transformação protagonizadas por crianças, adolescentes e jovens. Módulo 2: Sentir e Imaginar • Sensibilizar educadoras(es) para a importância de abrir espaço para escutar seus estudantes. • Debater o que é a empatia e a sua relevância na construção de soluções potentes para problemas comuns. • Incentivar educadoras(es) a estimular a curiosidade das(os) estudantes nos processos de investigação e pesquisa de seus projetos e na criação de ideias. Módulo 3: Fazer e Compartilhar • Refletir com educadoras(es) sobre a necessidade da auto-organização dos estudantes. • Debater a importância do erro nos processos de aprendizagem que estimulam a autonomia. • Conscientizar sobre o sentido do compartilhar e sua relação com o protagonismo. Módulo 4: Mão na Massa • Encorajar educadoras(es) a realizar na prática algumas das atividades propostas no curso. • Aprofundar as questões discutidas no curso por meio de vivências. Período de realização: 30 de março a 29 de maio de 2020. OBS: O Curso será realizado no ambiente virtual de aprendizagem do Instituto Alana.